学生写作中避免被人工智能检测的10个实用技巧

你可知道？在2023-2024年，大约63%的学生因为在课程作业中使用人工智能而惹上麻烦了！

人工智能的创新对于内容创作者或进行非正式头脑风暴的人来说固然令人兴奋。然而，对于学生而言，它的使用可能带来严重的风险，包括被停学。但这并不意味着学生应该放弃利用人工智能的优势。关键在于，在将人工智能融入工作流程时，要保持负责任和谨慎的态度。

在本指南中，我们将分享这10作为学生，你可以运用一些实用技巧来绕过人工智能检测器的检测。读完本文，你将了解这些检测器的工作原理，从而能够负责任地使用人工智能，避免违反任何规则。

AI检测器真的存在吗？它们是如何工作的？

随着先进人工智能搜索引擎的发展，接近精确的AI检测工具类似的技术也出现了。现在，如果你复制粘贴任何由人工智能生成的内容，都可以通过各种软件识别出来。

但这些人工智能校对工具是如何工作的呢？人工智能校对工具会利用已有的信息进行学习。例如，可以给检测器输入人类撰写的文章的行文风格、结构或可能包含的轶事。

因此，当你将摘录提交给这个检查器时，它会立即将其与之前提供的信息进行比较。大多数人工智能检查器会通过识别以下内容来标记人工生成的内容：

• 重复模式：如果你仔细观察人工智能生成的内容，你会发现其中存在重复的观点或短语。此外，你可能还会注意到一些习语被过度使用，并且以不同的方式重新表述。这些都是机器经过训练后常用的短语。

• 缺乏个人经验：人工智能永远无法复制我们人类能够叙述的经历。因此，人工智能生成的内容往往……缺乏个人故事情感、轶事或趣闻。即使包含了真实生活经历，也往往模糊笼统、缺乏实质内容。

• 含糊不清或机械生硬的句子：人工智能生成的内容通常听起来很机械，或者过于正式。这是因为生成工具在所有内容中都使用相同的语气。相比之下，人类写作时，通常会根据不同章节的过渡而改变语气。

• 捏造的信息：人工智能搜索引擎虽然技术先进，但也会出错。更准确地说，它们常常会通过提供无关信息来源或直接捏造错误事实来篡改信息。检查工具可以识别这种错误，并据此将您的内容标记为人工智能生成。

避免写作中被人工智能检测到的 10 个技巧

如果你是一名学生，并且希望以合乎道德和负责任的方式充分利用人工智能，以下是入门指南：

1. 利用人工智能进行头脑风暴，而不是从零开始编写代码。

把人工智能当作值得信赖的朋友，从中汲取创意灵感。不要仅仅让它帮你写文章或完成项目，而是要向它请教如何以更轻松高效的方式完成特定任务。

即使收到回复，也务必进行分析。评估人工智能提供的答案是否实用。一旦思路清晰，结构明确，就可以自行撰写剩余内容了。

2. 将个人经历融入你的作品

人工智能生成的作品最大的警示信号之一就是缺乏个人风格。这个问题也可能出现在人类创作的内容中。你是否曾疑惑，为什么有时你写了一篇完美的文章，却被标记为人工智能生成？这仅仅是因为你忘记在文章中融入个人经历。

考虑在叙述中加入与你的真实经历相符的元素。但是，不要把学术论文当作个人日记。尽量寻找机会融入你的个人风格，以避免被人工智能检测到。这也能向老师表明，你不仅在获取知识，而且还在理解和运用知识。

3. 避免直接复制粘贴人工智能内容

学生最容易惹麻烦的方式就是直接复制粘贴人工智能内容到作业中。许多学校对人工智能在学术用途中的应用都有严格的规定。大多数监管机构严禁将人工智能用于任何类型的课程作业。

因此，首先，请务必阅读学校关于人工智能使用的相关政策。其次，不要直接使用人工智能生成的内容。相反，你应该先从人工智能的生成结果中记下要点，然后用自己的语言重新整理。这样可以避免无意中构成抄袭，也能确保你的作品保持原创性。抄袭检测器一款可以立即查找任何意外抄袭的工具，并可以正确引用复制的来源或用自己的语言重写它们。

4. 运用长短不一的句子和短语

人工智能生成的内容通常都遵循这种句式模式。大多数情况下，这些句子非常冗长，而且叙述视角往往比较模糊。有时，我们人类在写作时也会犯同样的错误。如果你自己撰写的内容经常被标记为人工智能生成，那么问题可能出在你使用的句式上。

避免全文使用相同的结构。尽量使用长短不一的句子和短语。如果段落中某个句子过长，可以考虑用简洁的方式补充其他句子。

5. 如果使用人工智能，请明确注明出处。

如果你的机构允许使用人工智能，并且你最终使用了人工智能，请务必在作业之外说明其应用情况。你可以解释你如何在遵守学术规定的前提下使用人工智能。

例如，你可以写下这样一段话：“我使用人工智能来集思广益。在收集想法之后，我列出了提纲并开始着手写作。完成后，我请人工智能对文档中的语法进行改进。”

6. 通过人工智能检查器检查内容

提交作业前，请务必先请人检查。AI检测器 喜欢 伊斯根的这将帮助您大致了解自己的写作水平如何，以及哪些方面需要改进。如果任何摘录被标记为人工智能生成，您可以立即进行编辑。

此外，为了确保内容原创，请使用查重工具进行双重检查。即使您没有复制粘贴任何内容，也要检查是否存在改写错误或忘记添加引用的情况。如果存在这些问题，您可以立即使用查重工具。引文生成器，用于支持论点并避免无意中构成抄袭。

7. 请使用主动语态

撰写作业时，请避免使用被动语态。被动语态不仅会让内容显得枯燥乏味、含糊不清，还会让人觉得是人工智能生成的。相反，请尽量在全文中使用主动语态，因为它更直接、更吸引人。

提交文档前务必仔细校对，找出被动语态。如有发现，请尝试将其转换为主动语态。活跃例如，不要写“实验是由学生们进行的”，而要写“学生们进行了实验”。这样有助于传达句子的真实含义，并绕过检测算法。

8. 不要使用典型的AI短语

人工智能有使用某些特定短语的习惯。《福布斯》杂志已经指出这一点。这些词语的详细列表编辑每月都会更新这些词语。请在你的文章中查找这些词语，并尝试用更人性化的表达方式替换它们。

你也可以在谷歌上查找它的同义词。

9. 写作要像说话一样自然

绕过AI检测器的最简单方法是什么？像跟别人说话一样写作。把自己想象成一位正在给学生讲解某个主题的老师。在写作中加入一些微妙的过渡、不完美的表达和停顿，让内容显得自然流畅。

不要写“这些重要的统计数据表明了时间管理的重要性”，而要写“良好的时间管理可以带来巨大的改变”。

10. 如果使用人工智能，请依赖描述性提示。

如果你的教育系统允许将人工智能用于学术目的，请以适当的方式使用它。它产生的具体内容。关键在于……使用描述性提示例如，不要只是问“写一篇关于森林砍伐的文章”，而是问“举三个迈阿密森林砍伐影响居民的例子，重点关注全球变暖的影响”。

运用这种技巧，你将对主题有更深入的了解，并据此进一步扩展你的叙述。

Isgen的高级功能如何帮助您保持真我？

Isgen 的 AI 检测器确保人类生成的内容保持不变。无论是我们的人工智能检测器、抄袭检测器还是语法检查器，所有工具的设计目的都是为了帮助教师和学生。

以下是我们的工具与其他工具的不同之处：

• 近乎精准的AI检测：我们的语言模型经过数百万个样本的训练，可提供高端的准确率。

• 句子和短语层面分析：我们提供短语级别的分析，以便您了解哪些短语有助于提高 AI 得分。

• 支持超过 80 种语言：Isgen 的工具支持 80 多种语言，确保所有人都能访问该平台。

结语

未来人工智能检测器在识别人工生成内容方面可能会越来越出色。因此，作弊毫无意义。相反，在撰写作业时，应尽可能做到原创。可以使用人工智能进行头脑风暴，但更应该专注于记录自己的想法。

即使您将人工智能用于学术目的，也请记住您所在机构的政策以及此处提到的避免人工智能被检测到的技巧。

祝你好运！