KI-Plagiat in Schülerarbeiten: Ein umfassender Leitfaden für Lehrer

Die meisten Schulen und Universitäten weltweit haben strenge Vorschriften gegen Plagiate. Mehrere Universitäten haben die Verwendung von ChatGPT verboten, weil sie befürchten, dass Studierende ihre Arbeiten plagiieren.

Aber was kann man tun, wenn man Plagiate entdeckt, abgesehen davon, die Technologie komplett zu umgehen, was, gelinde gesagt, unpraktisch ist? Wie können Sie Ihren Schülern Wissen vermitteln, damit sie Plagiate vermeiden können?

Es ist wichtig, sich über die verschiedenen Arten von Plagiaten zu informieren, damit Sie diese erkennen und beheben können. Mit der Einführung neuester KI-Tools haben sich auch die Möglichkeiten der Studierenden, Plagiate zu erkennen, erweitert. Hier finden Sie eine Anleitung mit einigen nützlichen Schritten zum Umgang mit Plagiaten in der akademischen Welt.

Arten von Plagiaten

Als Pädagoge ist es nur eine Frage der Zeit, bis Sie mit plagiierten Inhalten konfrontiert werden. Vielleicht ist Ihnen das schon passiert! Für viele Pädagogen werden Plagiate und der richtige Umgang damit zum Grund für Besorgnis und Angst.

In der akademischen Welt nimmt das Plagiat leider in alarmierendem Tempo zu. Laut einer Umfrage haben 36 % der Studenten zugegeben, in ihren Arbeiten Plagiate begangen zu haben. Eine weitere Studie ergab, dass 54 % der Studenten im Internet Plagiate begangen haben.

Allerdings kann Plagiat von Student zu Student unterschiedlich sein. Hier erfahren Sie, wie:

1. Vorsätzliches Plagiat

Das ist kein Geheimnis. Es wird Fälle geben, in denen Sie auf direkte Zitate stoßen, ohne dass der ursprüngliche Autor angegeben wird. Es gibt mehrere Hinweise, die auf dieses absichtliche Plagiat hinweisen, und jeder aufmerksame Lehrer kann sie leicht erkennen.

Hier sind einige Möglichkeiten, Plagiate auf den ersten Blick zu erkennen:

• Der Schüler verwendet möglicherweise verschiedene Arten der englischen Sprache. Am häufigsten wechselt er zwischen Englisch und amerikanischem Englisch.
• Der Wortschatz wird komplexer. Sie müssen weniger Korrekturen vornehmen und Bindewörter und Adjektive werden unterschiedlicher. – Und in einigen Fällen, wenn der Schüler sehr unvorsichtig wird, können sich Schriftgröße, -art und -farbe ändern.

Aber lassen wir den Studierenden den Vertrauensvorschuss: Vielleicht wollten sie diese Änderungen vornehmen, waren aber zu beschäftigt dafür oder haben es einfach vergessen. Deshalb ist es am besten, den Text durch einen zuverlässigen KI-Detektor laufen zu lassen, bevor man sich an den Studierenden wendet.

2. Versehentliches Plagiat

Eines der größten Dilemmas im Zeitalter von ChatGPT ist, dass vollständig von Menschen verfasste Inhalte oft als Plagiat gekennzeichnet werden. Dies kann für Studenten zum Albtraum werden, wenn sie ihre Inhalte aufgrund falscher Positivmeldungen korrigieren und bearbeiten müssen.

Obwohl die meisten Universitäten 15 bis 20 Prozent Plagiat zulassen, kann es für die Studierenden aufgrund der Gefahr falscher Positivbefunde dennoch zu Kopfschmerzen führen.

Es gibt jedoch häufiger Fälle, in denen sich ein Student versehentlich eines Plagiats schuldig gemacht hat, indem er die Arbeit einer anderen Person kopiert und anschließend geringfügig verändert hat, um den Eindruck zu erwecken, sie sei originell.

Im Folgenden sind einige weitere Möglichkeiten aufgeführt, wie Studierende in versehentliches Plagiat verwickelt werden können:

• Paraphrasieren ohne Quellenangaben
• Keine Quellenangabe
• Keine Anführungszeichen hinzufügen, wo dies erforderlich ist
• Falsches Zitieren von Quellen.

Leider stellt selbst versehentliches Plagiat ein schwerwiegendes Vergehen dar und muss entsprechend geahndet werden.

Was tun, wenn Sie Plagiate entdecken?

Früher oder später passiert das! Am besten bereiten Sie als Lehrer einen gut durchdachten Plan vor, der den Richtlinien Ihrer Schule entspricht, um mit Plagiaten in Ihrem Unterricht umzugehen.

Hier sind einige Schritte, die Sie zur Bewältigung dieses Problems unternehmen können:

1. Überprüfen Sie das Plagiat

Der erste und wichtigste Schritt besteht darin, zu überprüfen, ob Ihr Schüler tatsächlich die Arbeit eines anderen Autors kopiert hat. Im Internet sind mehrere authentische und effiziente KI-Erkennungstools verfügbar.

Bei isgen bieten wir Ihnen eine gründliche Analyse des von Ihnen bereitgestellten Textes. Unser Tool wird anhand von Millionen von Textproben trainiert, um Plagiate zu erkennen und Ihnen so ein zu 96,4 % genaues Ergebnis zu liefern.

Unser detailliertes Einblickstool zeigt Ihnen genau die Problembereiche auf, die bearbeitet werden müssen. Anschließend können Sie den markierten Text mit dem Originaltext vergleichen, um festzustellen, ob er plagiiert wurde.

2. Überprüfen Sie das Ausmaß des Plagiats

Der nächste Schritt besteht darin, den Kontext und das Ausmaß des Plagiats zu verstehen. Fragen Sie sich: Handelt es sich um vorsätzliches Plagiat? Ist der gesamte Text oder nur ein kleiner Teil davon plagiiert? Könnte es sich um ein Missverständnis des Studenten oder der Zitierregeln handeln?

Überprüfen Sie die bisherigen Arbeiten Ihres Schülers. Ist dies schon einmal vorgekommen? Ist der Schüler eine fleißige und arbeitsame Person? Wenn ja, könnte dies unbeabsichtigt geschehen sein.

Wenn der Student KI verwendet hat, um Ideen zu generieren und dann die Aufgabe zu strukturieren, könnte diese als KI-generiert gekennzeichnet werden. In diesem Fall ist es wichtig, eine zuverlässige KI und einen Plagiatsdetektor zu verwenden, um sicherzustellen, dass der Inhalt originell ist.

3. Besprechen Sie mit dem Schüler

Der nächste Schritt kann oft der schwierigste sein. Sie müssen auf Ihren Schüler zugehen. Der beste Weg, mit Ihrem Schüler zu sprechen, besteht darin, das Problem offen zu besprechen, anstatt einen anklagenden Ton anzunehmen.

Sie können den Studierenden die Möglichkeit geben, nachzuweisen, dass sie weder plagiiert noch KI verwendet haben, indem sie Ihnen einen Plan zeigen, wie sie recherchiert oder ihre Inhalte erstellt haben.

In mehreren Fällen hat der Student möglicherweise KI zur Ideenfindung verwendet und die Inhalte dann selbst geschrieben.

In solchen Fällen kann der Einsatz eines zuverlässigen KI-Detektors helfen, etwaige Zweifel auszuräumen.

Folgendes können Sie tun:

• Bevor Sie gemäß den Schulregeln formelle Maßnahmen ergreifen, müssen Sie privat mit dem Schüler sprechen. Oft verstehen die Schüler die Regeln und Vorschriften zu KI und Plagiaten nicht.
• Wenn der Student aus einem anderen Land kommt, hat er möglicherweise Probleme mit dem Verständnis der Sprache selbst. Dies könnte zu versehentlichem Plagiat geführt haben.
• Unterstützen Sie den Studierenden wissenschaftlich. Erklären Sie ihm, wie und warum Plagiate ein schwerwiegendes Vergehen darstellen und welche Konsequenzen dies nach sich ziehen kann.
• Geben Sie dem Schüler die Möglichkeit, über sein Verhalten nachzudenken, egal ob absichtlich oder unabsichtlich. Lassen Sie ihn Korrekturen vornehmen und seine Arbeit überarbeiten, wenn er die Schwere des Problems versteht. – Bieten Sie ihnen zusätzliche akademische Unterstützung an, wie etwa Schreibanleitungen, Richtlinien zum Thema Plagiat, Einsatz von KI usw.

4. Befolgen Sie die Schulregeln

Als Lehrer sind Sie verpflichtet, die Schulregeln in Bezug auf Plagiate einzuhalten.

• Informieren Sie sich über die Schulordnung und stellen Sie sicher, dass Sie sie vollständig verstehen.
• Wenn das begangene Plagiat in die Kategorie schwerwiegend fällt, müssen Sie es melden und die Konsequenzen ziehen. Wenn es versehentlich oder geringfügig ist, können Sie es mit dem Studenten besprechen und ihm die Chance geben, es zu korrigieren.

5. Wenden Sie die Konsequenzen an

Sobald Sie sich über die Richtlinien Ihrer Schule in Bezug auf Plagiate im Klaren sind, können Sie die Konsequenzen ziehen. Diese können je nach Kontext und Ausmaß des Plagiats unterschiedlich ausfallen.

Einige Folgen von Plagiaten können sein:

1. Durchfallen des Schülers bei der Aufgabe.
2. Erneute Abgabe der Arbeit bzw. des Auftrags.
3. Meldung der Aufgabenstellung an die Fachbereichsleitung bzw. den Dekan.

Weitermachen nach dem Plagiat

Wenn Sie in der Arbeit Ihres Schülers Plagiate entdecken, ist es wichtig, dass Sie nicht sofort negative Konsequenzen ziehen, sondern die Gelegenheit nutzen und Ihrem Schüler eine Lernerfahrung bieten.

Sie können diese Gelegenheit beispielsweise nutzen, um mit den Schülern die Vor- und Nachteile der KI, ihre Mängel und Halluzinationen zu besprechen. Sie können auch die Auswirkungen der KI heute und in Zukunft diskutieren.

Als Lehrer können Sie diese Chance nutzen, nicht nur Ihr Fach zu unterrichten, sondern auch dazu beizutragen, die Zukunft Ihrer Schüler zu verbessern.

1. Dokumentieren Sie den Vorfall

Als Lehrkraft und Mitarbeiter einer wissenschaftlichen Einrichtung müssen Sie jeden Schritt des Vorfalls dokumentieren.

• Markieren Sie zunächst die plagiierten Inhalte.
• Fügen Sie alle Beweise bei, die das Plagiat belegen.
• Führen Sie ein Protokoll des Gesprächs mit dem betreffenden Studierenden.
• Dokumentieren Sie abschließend die Konsequenzen und die dagegen ergriffenen Maßnahmen.

Dieser Datensatz wird für das weitere Vorgehen benötigt.

2. Fördern Sie Ehrlichkeit auf und außerhalb des Campus

Ehrlichkeit und Integrität sind die grundlegendsten Bausteine ​​jeder Gesellschaft. Egal an welchem ​​Institut Sie unterrichten, es ist entscheidend, dass Sie Ihren Schülern Integrität und Ehrlichkeit vermitteln.

• Nutzen Sie diese Gelegenheit, um Ihren Schülern beizubringen, wie wichtig Ehrlichkeit in ihrem akademischen und beruflichen Leben ist.
• Machen Sie es zu einem Teil Ihrer Routine, regelmäßig über die Bedeutung akademischer Ehrlichkeit zu sprechen und dabei auch auf Plagiate und ihre Nachteile einzugehen.
• Zeigen Sie Ihren Schülern, was in Bezug auf Zitate, Anführungszeichen und Paraphrasen zulässig ist und was nicht. Stellen Sie sicher, dass dies allen Schülern klar ist.
• Stellen Sie außerdem sicher, dass alle Studierenden über geeignete Plagiatsdetektoren und Zitierrichtlinien informiert sind.

Abschluss

Als Lehrer besteht Ihr Hauptziel darin, Ihren Schülern praktisches und ehrliches Wissen zu vermitteln und sie auf ihrem Lernweg zu unterstützen.

Es besteht kein Zweifel, dass Studierende heutzutage einem großen Druck ausgesetzt sind, ihre akademischen Ziele nicht aus den Augen zu verlieren. Sie können aus Versehen oder bewusst in die Plagiatsfalle tappen. In jedem Fall ist es Ihre Pflicht als Lehrer, Mentor und Führer, sie auf den richtigen Weg zu lenken und ihnen gleichzeitig die Werkzeuge an die Hand zu geben, die sie brauchen, um sicherzustellen, dass sie dabei bleiben.

Wenn Sie sich für das Plagiats- und KI-Erkennungstool von isgen entscheiden, können Sie sicher sein, dass Ihre Originalarbeit nicht wegen Plagiats markiert wird. Denn bei der Entwicklung wurden die Bedürfnisse von Lehrkräften und Schülern berücksichtigt, und eine möglichst geringe Falsch-Positiv-Quote hat für uns oberste Priorität.